Representaciones personales iniciales sobre mi rol y mis prácticas docentes

¿Para qué aprender historia?
Para conocer el pasado, comprender el presente y preveer una visión del futuro para lograr conformar una ídentidad patriota personal, estatal, nacional y mundial.
¿Qué métodos utilizo para enseñar historia?
El método heurístico, a través de diversas estrategias como escenificaciones, cuentos, líneas del tiempo, biblioteca escolar, sopas de letras, tripas de gato, etc.
Mi manera de enseñar historia ¿Se parece a la que usaron mis maestros en mi formación básica?
Si se parece, aunque no es idéntica.
¿Qué resultados he obtenido con la utilización de estos métodos?
Los no esperados, de acuerdo a las formas de enseñar
¿Con qué materiales didácticos cuenta mi escuela para la enseñanza- aprendizaje de la historia?
Enciclomedia, biblioteca del aula, biblioteca escolar, audios y películas.
¿Qué me hace falta para mejorar mi práctica en relación con los métodos para la enseñanza - aprendizaje de la historia?
Lo que me hace falta, es apropiarme de los conceptos que manejan varios autores sobre un mismo tema, para enriquecer los conocimientos y poder plantear de una forma precisa la situación problema, de manera tal que se aborden de manera significativa y el niño pueda transpolarlos a su vida cotidiana